A DIFFERENT AWARD SYSTEM :)

Grade 8 students were introduced with a new award system.  For two month prior to Foreign Language Week, students were given awards for completing homework on time, excellent classroom participation and behaviour, exceptional work and for giving a helping hand when needed.  During language week the students were given the opportunity to collectively or independantly “spend” their award cards.  Depending on how many a student or class collected, different rewards were awarded.  Rewards ranged from having hot chocolate with one of your English teachers to watch a film as a class during a lesson.  This new reward system was both intrinsically and extrinsically motivating for the students.  Students motivation was high and it was a huge success on many different levels.

*****************************************************************

FARKLI BİR ÖDÜLLENDİRME YÖNTEMİ

Dil öğrenimi sırasında öğrencileri en çok motive eden şeylerden birisi de ödüllendirilmeleridir. Derse katılımları, okul ortamında İngilizce’yi kullanmaları, düzenli ödev yapmaları ve genel davranışları ile değerlendirilen öğrenciler İngilizce öğretmenleri tarafından hazırlanan kuponlarla ödüllendirildi. Bu kuponların bir özelliği de üzerlerinde öğrendikleri kelimelerin ve resimlerinin olmasıydı. Bu sayede öğrenilen kelimeler alışılmışın dışında bir görsel metot ile pekiştirildi. Öğrenciler, topladıkları kuponları Yabancı Diller haftasında kendilerine sunulan menüden seçim yaparak kendi istekleri doğrultusunda kullandılar. Ödül menüsüne göre kimi öğrenciler kuponlarını kişisel olarak değerlendirip İngilizce öğretmenleri ile öğle tatilinde kakao içerken İngilizce pratik yaparak, kimileri de sınıfça değerlendirerek İngilizce film izlemeyi tercih ettiler.

 

test Filed under Uncategorized | Comment (1)